Profil MTs. Az-Ziyadah

Profil MTs. SALAFY AZ-ZIYADAH

Nama Sekolah                                                 : MADRASAH TSANAWIYAH SALAFIYAH PONDOK

  PESANTREN AZ-ZIYADAH

 NSS                                                                : 0423 1723 1002

Status                                                              : Swasta

Alamat                                                             : Jl. Madrasah Ni. 1 Tanah 80

            Kelurahan                                            : Klender

            Kecamatan                                          : Duren Sawit

            Kota/Kabupaten                                  : Jakarta Timur

            Provinsi                                               : DKI  Jakarta

            Telepon                                               : (021) 8611421

            Kode Pos                                            : 13470

            Nomor Rekening BRI                         :

Didirikan Tahun                                              : 1970

Tanggal dan tahun Beroprasi                          : 25 Mei 1975

Nama Kepala Madrasah                                  : H. Marzuki HM, S. Ag

Status Sekolah                                                            : Swasta

Waktu Kegiatan Belajar Mengajar                  : Pagi (Pkul 06.30 – 12.15 )

Organisasi Penyelenggara                               : Pondok Pesantren Az-Ziyadah

            Nomor Statistik Pon-Pes                     : 51 231 72 31 080

            Tahun Berdir Pesantren                      : 1993

Nama yayasan                                                 : Al Husna Wazziyadah         

            Nomor Akte pendiri                            : 1.711.2/292/09-05/95/M/PRONA/1993

            Akte Notaris                                       : Elly Halida, SH

            Tanggal                                               : 11  Oktober 2006

            Nomor Pokok wajib pajak                  : 1.920.097.9-022

            No. Surat Kepemilikan Tanah             : 452/SK/KAKANWIL/BPN/DKI

Kondisi Tanah                                                

Luas Tanah                                                      : 19.150 M²

Luas Bangunan                                               : 10.000 M²

Status Tanah / Kepemilikan                            : Milik Yayasan/wakaf

Status Bangunan                                             : Milik Yayasan

Status Akreditasi                                            :

Jarak Madrasah dengan                     

1.      Pusat Ibukota Propinsi                  : ± 15 km

2.      Pusat kodya                                  : ± 10 km

3.      Kanwil depag                                : ± 10 km

4.      Kandep Agama                             : ± 10 km

5.      MTs Terdekat                                :

6.      SDN Terdekat                               :

A.    Jumlah Guru pada Tahun Pelajaran 2014 / 2015

            a. Guru PNS                                        :    12  Orang

b. Guru Tetap Yayasan                       :      5  Orang

Jumlah                                   :    17  Orang

c.      Tata Usaha                                 :    4   Orang

d.     Pustakawan                                 :    1   Orang

e.      Keamanan  Sekolah                    :    1   Orang

f.      Pengurus Komite                        :         Orang

B.     Data Siswa

1.       Perkembangan Sekolah 4 Tahun  Terakhir

NO	Siswa	TAHUN AJARAN				Keterangan
		2010/2011	2011/ 2012	2012/ 2013	2014/2015
1.	Kelas Ia Kelas Ib					-
2.	Kelas IIa Kelas II b					-
3.	Kelas IIIa Kelas IIIb					-
Jumlah						-

 Jumlah Siswa Tahun Pelajaran 2010/2011

 Kelas  X

a.      Siswa Laki-laki                           :        Anak

b.     Siswa Perempuan                        :        Anak

c.      Jumlah                                       :        Anak

Kelas  XI

a.      Siswa Laki-laki                           :        Anak

b.     Siswa Perempuan                        :        Anak

c.      Jumlah                                       :        Anak

Kelas  XII

a.      Siswa Laki-laki                           :        Anak

b.     Siswa Perempuan                        :         Anak

c.      Jumlah                                       :        Anak

Jumlah Kelas  X, XI, XII     :

a.      Siswa Laki-laki                           :         Anak

b.     Siswa Perempuan                        :          Anak

c.      Jumlah                                       :          Anak

 Jumlah Siswa Tahun Pelajaran 2011/2012

 Kelas  X

a.     Siswa Laki-laki                                        :            Anak

b.     Siswa Perempuan                                    :            Anak

c.      Jumlah                                                   :            Anak

Kelas  XI

a.      Siswa Laki-laki                                       :            Anak

b.     Siswa Perempuan                                    :            Anak

c.      Jumlah                                                   :            Anak

Kelas  XII

a.      Siswa Laki-laki                                       :          Anak

b.     Siswa Perempuan                                    :          Anak

c.      Jumlah                                                   :          Anak

Jumlah Kelas  X, XI, XII     :

a.      Siswa Laki-laki                                       :          Anak

b.     Siswa Perempuan                                    :          Anak

c.      Jumlah                                                         :         Anak

C.            LATAR BELAKANG HISTORIS

Berdirinya Pondok Pesantren Az-Ziyadah yang terletak di Tanah 80 Kelurahan Klender Duren Sawit Jakarta Timur berawal dari pengajian Halaqoh di masjid Al-Husna yang sudah ada sejak tahun 1912an yang didirikan dan di kelola oleh seorang Bek Muhajir dan Ustadzah Anisah Ayah dan Ibu dari KH. Ahmad Zayadi Muhajir. Pada tahun 1938an Bapak KH. Ahmad Zayadi Muhajir mulai mendapat giliran sebagai pelanjut estafet peninggalan kedua orang tuanya tercinta untuk memimpin dan melestarikan lembaga tersebut dengan membuka kegiatan pesantren system sorogan yang diikuti oleh puluhan santri.

Dalam perkembangan selanjutnya pengajian Halaqoh dan system sorogan semakin melembaga secara eksis didukung oleh masyarakat luas, sehingga banyak para jama’ah yang tertarik untuk menitipkan anak-anaknya agar dididik dan dibina oleh Bapak KH. Ahmad Zayadi Muhajir menjadi kader ulama masa depan, maka pada tahun 1948 berdirilah Pondok Pesantren Az-Ziyadah yang di dalamnya terdapat ratusan santri yang muqim (di Masjid) dan pulang pergi dengan system belajar masih bentuk sorogan, perkembangan terus mengalami peningkaatan sehingga pada tahun 1960an para santri yang muqim sudah memiliki asrama atas swadaya  masyarakat dan orang tua/ wali.

KH. Ahmad Zayadi Muhajir disamping dikenal sebagai Ulama Kharismatik juga memiliki keluasan ilmu yang selalu tangguh pendirian dalam melestarikan tradisi lama namun tetap terbuka dengan tradisi modern yang baik dan dikembangkan kearah yang lebih baik. Karena kealimannya beliau juga dikenal sebagai seorang Mu’alim sehingga beliau mendapat panggilan dai masyarakat luas “Mu’alim Jayadi”. Karena kealimannya pulalah beliau selalu merespon kebutuhan umat dengan bijak sesuai dengan tuntutan zaman,  Pondok Pesantren Az-Ziyadah menyelenggarakan program pendidikan dengan system klasikal berkurikulum Salafiyah berijazah lokal Pondok Pesantren Az-Ziyadah, terbukti santri yang ikut belajar pada tahun 1972 mencapai angka lebih dari 2000 santri.

Dalam perkembangan berikutnya tahun 2001 Pondok Pesantren Az-Ziyadah mengikuti Program wajar Dik Das 9 tahundan mengikuti ujian Negara dibawah naungan Directorat PD. Pontren Depag RI.

Sebagai wujud upaya para pengelola Pondok Pesantren Az-Ziyadah kearah yang lebih berkembang lagi, pada tahun Pelajaran 2006 / 2007 Pesantren Az-Ziyadah Bekerja sama  Pondok Pesantren Darunnajah Ulujami Pesanggrahan Jakarta Selatan KH. Mahrus Amin melakukan upaya peningkatan mutu pendidikan berupa penyelenggaraan Pondok Pesantren Modern melalui program Tarbiyatul Mu’alimin / Mu’alimat Al-Islamiyah 6 Tahun ( Tsanawiyah / Aliyah ) berasrama,  mengikuti ujian nasional dan berijazah Negara.

D.           VISI , MISI , DAN TUJUAN  :

1. 1.           VISI

“  Berilmu, beramal, dan bertaqwa dengan landasan akhlakul karimah  “

2.           MISI

“ Menumbuhkan budaya ilmu, amal dan taqwa serta akhlakul karimah pada jiwa santri dalam pegabdian kepada Agama dan Masyarakat. “

3.           TUJUAN

1.      Meningkatkan proses belajar mengajar yang sesuai dengan kebutuhan siswa dan masyarakat.

2.      Meningkatkan mutu madrasah baik tenaga guru, tenaga administrasi maupun siswa

3.      Meningkatkan potensi lidership yang mendorong tercapainya kerjasama secara optimal menuju terbentuknya team work yang handal.

E.               MANAJEMEN MADRASAH

Madrasah Tsanawiyah Salafiyah Az-Ziyadah adalah berstatus madrasah swasta. Dalam menjalankan roda organisasi madrasah, madrasah ini dikendalikan oleh seorang Kepala Madrasah dan dibantu oleh Wakil Kepala Madrasah.

Untuk urusan administrasi madrasah, kepala madrasah dibantu oleh seorang Kepala Tata Usaha dan 4 (empat) orang staf tata usaha . Staf tata  usaha ini dalam melaksanakan tugasnya diwajibkan masuk pagi. Semua urusan yang berkaitan dengan administrasi madrasah , ditangani oleh bagian tata usaha .

Dalam menjalankan tugas yang bersifat khusus dan teknis, kepala madrasah dibantu oleh 4 (orang) wakil Kepala Madrasah, Wakil  yang membidangi masalah Kurikulum, Kesiswaan, Sarana Prasarana dan Humas. Waka Bidang Kurikulum menangani pembuatan jadwal pelajaran, mengatur pembagian jam mengajar guru, mengatur guru piket, menangani kegiatan mid semester dan semester serta menangani kegiatan pendidikan dan pelatihan dalam bidang kurikulum. Waka bidang  Sarana Prasarana menangani pembangunan ruang kelas baru, pemeliharaan gedung, perbaikan mebeler, bekerja sama dengan pihak ke-3 mencari bantuan untuk fisik. Waka bidang Kesiswaan menangani kegiatan Ekstrakurikuler seperti Paskibra, Muhadharah, Munaqosah, UKS, PMR, Perkemahan dll. Waka bidang  Humas menangani kerjasama yang lebih harmonis dengan masyarakat secara umum .

Kepala Madrasah dalam menjalankan tugas-tugas yang berkaitan dengan urusan siswa, dibantu oleh Wali Kelas yang jumlahnya ada 6 wali kelas ( Wali Kelas  Xa dan Xb,XIa dan XIb, XIIa dan XIIb). Tugas wali kelas ini adalah menangani pembayaran uang iuran kelas, pembayaran biaya Haflah, pembayaran Tour Ziarah, pengumpulan nilai mid semester dan semester, penulisan rapor, absensi siswa, koordinator pembuatan administrasi kelas , koordinator 5K di masing-masing kelas. Peran wali kelas ini sangat penting, karena  merupakan jembatan antara siswa dan kepala madrasah, terutama yang berkaitan dengan keuangan dan iuran kelas. Pengangkatan wali kelas ini sepenuhnya kewenangan dari kepala Yayasan.

Proses pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah Salafy Az-Ziyadah dilaksanakan pada pagi.. Proses pembelajaran pagi hari untuk  semua siswa secara keseluruhan mulai jam 06.30 s/d 12.15, Kegiatan  Pembelajaran  Kurikuler dilaksanakan mulai hari Sabtu s/d Kamis pagi,  hari Jum’at libur umum. Dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran, setiap guru  masuk sesuai dengan jadwal pelajaran, guru yang tidak punya jam tidak diwajibkan masuk, kecuali ada kepentingan yang mendadak, Kegiatan Ekstrakurikuler dilaksanakan pada hari Jum’at ( Paskibra , PMR, UKS, Olahraga) dan pada malam hari (Muhadharah dan Munaqosah ) .

Dalam kaitannya dengan keuangan, madrasah mengangkat seorang Bendahara dan dibantu oleh beberapa koordinator keuangan yang tugasnya menangani keuangan pada sub kegiatan yang lebih kecil . Sistem

penggajian di Madrasah Tsanawiyah Salafy Az-Ziyadah berdasarkan jumlah jam mengajar, dan tunjangan masa kerja dan tunjangan lain .

Dalam rangka terus menjalin hubungan dengan masyarakat ,  Madrasah melaksanakan hubungan yang lebih harmonis dengan Pengurus Komite Madrasah . Melalui Komite Madrasah, masyarakat dapat berperan sebagai  sumber dana berupa iuran komite setiap bulan, melaksanakan pembangunan fisik jika ada bantuan dari Pemerintah, bersama warga madrasah menetapkan RAPBM sampai kepada kontrol terhadap kegiatan  pembelajaran siswa .

F.       DATA TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN

No	Nama	NIP	Gol.	Jabatan	L/P	Tempat Lahir	Tanggal Lahir	Pendidikan	Jurusan
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	H. Marzuki, HM S.Ag	-	-	Kepala Madrasah	L	Jakarta	25 Juli 1969	S –1	PAI
2	Kalimullah, S.Ag	197205052007101004	IIIa	Guru	L	Jakarta	05 Mei 1972	S-1	PAI
3	H. Ahmad Syaikhu, S.Pd.I	196810062007101002	IIIa	Guru	L	Jakarta	06 Oktober 1968	S-1
4	H. Ahmad Rais, S.Pd.I	196210032007011008	IIc	Guru	L	Jakarta	03 Oktober 1962	S-1
5	H. Sanusi Rohali, MA	196708112007101001	IIIa	Guru	L	Jakarta	11 Agustus 1967	S-2
6	Abd. Razak, S.Hi	-	-	Guru	L
7	Ahmad Nahrowi, S.Pd.I	196302022007011022	IIa	Guru	L	Bekasi	02 Februari 1963	S-1	Tarbiyah
8	H. Fachrurrozi, S.Pd.I	197005122007101004	IIa	Guru	L	Jakarta	12 Mei 1970	S-1
9	Drs. H. Ahmad Taufik	196902102007011041	IIIa	Guru	L	Jakarta	10 Februari 1964	S-1	Peradilan Agama
10	H. Ahmad Muhidin	-	-	Guru	L
11	Syamsuddin, S.Ag MM.Pd	196308152007011023	IIIb	Guru	L	Bekasi	15 Agustus 1968	S-2
12	Utsman Firmansyah,S.Pd.I	196404252007011023	IIa	Guru	L	Jakarta	25 April 1964	S-1
13	Abd. Wadud,S.Pd.I	197104152007101004		Guru	L	Jakarta	15 April 1971	S-1
14	H. Ahmad Zaki, S.Pd.I	-	-	Guru	L
15	Dra. Hj. Dahlia	196603022007012009	IIIa	Guru	P	Jakarta	02 Maret 1966	S-1	Aqidah dan Filsafat
16	Dewi Savitri, M.Si	-	-	Guru	P	Jakarta	29 Juli 1970	S-2
17	Nurhuda Aulia	-	-	Guru	P	Jakarta	08 November 1992	SLTA (Kuliah S-1)	Pendidikan Matematika

G.    KURIKULUM DAN SISTEM PEMBELAJARAN

1. Sistem pendidikan memakai sistem asrama (full day study)

2. Program Pendidikan dengan program ujian paket A, B dan Mu’adalah

3. Mengutamakan metode teladan (contoh), akhlakdan praktek langsung

4. Mengutamakan sistem sorogan dan wekaton

5. Santri secara rutin mengikuti pendidikan bathiniyah lewat mujahadah kemakam auliya, khotmil qur’an, dll.

6. Pengadaan kamar khusus bahasa untuk pengembangan bahasa arab dan inggris

7. Menyelenggarakan kegiatan ekstra kurikuler, meliputi kursus seni kaligrafi (unggulan), Paskibra (unggulan),

    Bahasa Arab, Hadrah, Seni Baca Al-Qur’an, Olah Raga, dll.

Struktur Kurikulum dan Pengaturan Beban Belajar di MTs. Salafy Az-Ziyadah  dijelaskan bahwa struktur kurikulum MTs. meliputi substansi pembelajaran yang ditempuh dalam satu jenjang pendidikan selama tiga tahun mulai kelas  X sampai dengan kelas  XII. Struktur dan muatan kurikulum di MTs. Salafy Az-Ziyadah adalah sebagai berikut :

KOMPONEN MATA PELAJARAN                                                            KELAS DAN ALOKASI WAKTU

No	MATA PELAJARAN KITAB UNGGULAN	X	XI	XII
1.	Tarekh Tasyri
2.	B. Arab
3.	Nahwu/Q.I'rob
4.	Hadits
5.	Tafsir
6.	Akhlak
7.	Fiqih
8.	Tauhid
9.	Al-Qur'an
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.	Ilmu Falak
17.	Alfiyah
18.	Minhatul Mugits

Didukung dengan Mata Pelajaran Umum

KOMPONEN MATA PELAJARAN                                                KELAS DAN ALOKASI WAKTU

No.	MATA PELAJARAN UMUM UNGGULAN	X	XI	XII
17.	Bahasa Indonesia
18.	Bahasa Inggris
19.	Matematika
20.	IPS

Kegiatan pengembangan diri adalah kegiatan bertujuan mengembangkan potensi peserta didik secara optimal, yaitu menjadi manusia yang mampu menata diri dan menjawab berbagai tantangan baik dari dirinya sendiri maupun dari lingkungannya secara adaptif dan konstruktif baik dilingkungan keluarga maupun masyarakat. Pengembangan diri di madrasah bersifat pilihan, dalam arti setiap siswa wajib mengikuti kegiatan pengembangan diri, tidak termasuk dalam pelayanan Bimbingan dan Konseling yang merupakan program pengembangan diri wajib.

Ruang lingkup pengembangan diri meliputi :

ü  Keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.

ü  Kesadaran mengikuti aturan.

ü  Kesadaran akan kemandirian.

ü  Kesadaran untuk bersosialisasi.

ü  Kesiapan menuju kematangan.

ü  Kematangan untuk melakukan aktifitas dalam suasana normal.

ü  Kemampuan ketrampilan hidup yang dasar.

ü  Ketrampilan sosial.

ü  Ketrampilan mengelola agresifitas

ü  Ketrampilan memecahkan masalah

ü  Ketrampilan pengembangan diri

Berdasarkan kondisi obyektif sekolah, pengembangan diri yang dipilih dan dilaksanakan di MTs. Salafy Az-Ziyadah Tanah 80 Klender  adalah sebagai berikut :

 Bimbingan Konseling , Wajib Doa Bersama sebelum dan sesudah Pelajaran, Mengaji Al-Qur’an bersama sebelum  Pelajaran, Sholat Dhuhur Berjamaah, Upacara Bendera,  Mengucapkan salam saat bertemu,  Pondok Ramadhan,  Istighostah,     Mengkaji Kitab Kuning, Munaqosah,  Pramuka,   Baca Al-Qur’an,  Komputer.

 Mekanisme dan Pelaksanaan Kegiatan Pengembangan Diri

1. Kegiatan pengembangan diri yang bersifat rutin dilaksanakan pada waktu pembelajaran efektif dengan mengalokasikan waktu khusus dalam jadwal pelajaran, dibina oleh guru dan konselor.
2. Kegiatan pengembangan diri yang bersifat spontan dilaksanakan secara insidental baik di waktu pembelajaran efektif maupun di luar jam pembelajaran efektif yang dibina oleh semua guru, wali kelas maupun konselor.
3. Kegiatan pengembangan diri terpogram dilaksanakan di luar jam pembelajaran (Kegiatan Ekstrakurikuler) dibina oleh guru, praktisi, atau alumni yang memiliki kualifikasi baik berdasarkan keputusan kepala sekolah.

4        Pelaksanaan kegiatan pengembangan diri dilaksanakan dengan   menugaskan guru pembina yang memiliki kompetensi di bidangnya baik dari guru madrasah maupun dari pihak luar madrasah.

Kegiatan MTs. Salafy Az-Ziyadah di luar jam Sekolah

-       Kepramukaan

-      Olahraga

-      Muhadhoroh

-      Diskusi/Dialog

-      Diklatpim

-      PHBI dan PHBN

-      Kursus/Pelatihan-pelatihan

-      Seni Baca Al-Qur’an

-      Istighosah

-      Lomba-lomba/Class metting

-      Bakti Sosial dan Santunan

-      Khotmil Qur’an

-      Group Sholawat dan Musik Band  

Ketuntasan Belajar

Ada beberapa hal yang bisa dijelaskan berkaitan dengan ketuntasan belajar, yaitu:

1. Nilai (kognitif dan psikomotorik) dinyatakan dalam bentuk bilangan bulat, dengan rentang 0-100.
2. Nilai ketuntasan belajar maksimum adalah 100.
3. Kriteria Ketuntasan Minimal mata pelajaran sebagai berikut

Kelas X, XI, XII

No.	MATA PELAJARAN	Kriteria Ketuntasan Minimal
		PPK dan Praktik	Sikap
1.	Balaghoh		B
2.	Mantiq		B
3.	Nahwu/Q.I'rob		B
4.	Ilmu Hadits		B
5.	Tarekh Tasyri		B
6.	B. Arab		B
7.	Ushul Fiqih		B
8.	Hadits		B
9.	Tafsir		B
10.	Akhlak		B
11.	Fiqih		B
12.	Tauhid		B
13.	Al-Qur'an		B
14.	Ilmu Tafsir		B
15.	Qoidul Fiqih		B
16.	Ilmu Falak		B
17.	Bahasa Indonesia		B
18.	Bahasa Inggris		B
19.	Matematika		B
20.	IPS		B

 Kriteria ketuntasan minimal siswa ditetapkan oleh musyawarah guru bidang studi berdasarkan acuan yang ditetapkan Madrasah Tsanawiyah Salafy Az-Ziyadah Tanah 80 Klender. Kriteria ketuntasan minimal (KKM) siswa tersebut berbeda pada setiap setiap mata pelajaran.

Sistem Penilaian

Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam system penilaian adalah sebagai berikut :

1. Dilaksanakan pada akhir tahun ajaran 2009/2010 .
2. Peserta didik dinyatakan tidak naik kelas  XI, apabila yang bersangkutan tidak mencapai kriteria ketuntasan minimal lebih dari 3 (tiga) mata pelajaran.
3. Peserta didik dinyatakan tidak naik kelas  XII, apabila yang bersangkutan tidak mencapai kriteria ketuntasan minimal, lebih dari 3 (tiga) mata pelajaran.
4. Peserta didik yang tidak naik kelas, diwajibkan mengulang yaitu mengikuti seluruh kegiatan pembelajaran pada tingkat kelas yang sama pada tahun pelajaran berikutnya.
5. Laporan Hasil Belajar Siswa disampaikan kepada siswa dan orang tua/ wali siswa, setiap akhir semester.

Pindah Madrasah

MTs. Salafy Az-ZiyadahTanah 80 Klender  telah memfasilitasi adanya peserta didik yang pindah sekolah, baik antar madrasah atau antar sekolah .

Sedangkan untuk pelaksanaan pindah madrasah/sekolah lintas propinsi/kabupaten/kota, dikoordinasikan dengan Dinas Pendidikan Propinsi/Mapendas Kanwil Depag dan Kabupaten/ kota setempat.

MA Salafy Az-ZiyadahTanah 80 Klender  telah menentukan persyaratan pindah / mutasi siswa sesuai dengan prinsip manajemen berbasis madrasah, antara lain mencakup hal-hal sebagai berikut :

1. Menyesuaikan bentuk Laporan Hasil Belajar Siswa (LHBS) dari madrasah/sekolah asal sesuai dengan bentuk rapor yang digunakan oleh madrasah/sekolah tujuan.
2. Melaksanakan tes atau matrikulasi bagi siswa pindahan.

Kriteria Kelulusan Ujian Nasional dan Madrasah

1. Aspek Akademis, meliputi : memiliki rapor yang lengkap untuk kelas  X,  XI dan  XII.
2. Telah memiliki nilai ujian untuk semua mata pelajaran yang diujikan.
3. Tidak terdapat nilai ≤ 6,00 baik untuk ujian tulis maupun ujian praktik seluruh mata pelajaran yang diujikan dengan nilai rata-rata Ujian Nasional maupun ujian madrasah tidak boleh ≤ 6,00
4. Aspek non Akademik meliputi : Nilai rata-rata kepribadian (kelakuan, kerajinan dan kerapian dan kedisiplinan) pada semester I dan II kelas  XII minimal baik.
5. Kehadiran di madrasah pada semester I dan II kelas  XII minimal 90% dari jumlah hari efektif.
6. Seorang siswa dinyatakan TIDAK LULUS apabila tidak memenuhi aspek Akademik ATAU aspek non Akademik seperti yang tersebut diatas.

 G.    KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah Salafy Az-Ziyadah dilaksanakan pada pagi riilnya ada 6 kelas . Kegiatan pembelajaran siswa Putra Putri Kelas  X A,B, Kelas  XI A,B dan Kelas  XII A,B masuk pagi mulai jam 06.30 s/d 12.15 WIB.

a. Kegiatan kurikuler  meliputi mata pelajaran :

• Umum                         : PKn, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, IPS, Matematika
• Pend.Agama               :Al-Qur’an, Al-Hadits, Ilmu Fiqih, Ushul Fiqih, Akhlaq, Tarekh Tasyri,Tauhid,                           Bhs.Arab, Tafsir, Mantiq, Balaghoh, Nahwu,

b.    Kegiatan ekstrakurikuler meliputi :

• Munaqosah
•  Kesenian
• Olahraga
• Muhadhoroh
• Diskusi/Dialog
• Diklatpim
• PHBI dan PHBN
• Kursus/Pelatihan-pelatihan
• Seni Baca Al-Qur’an
• Istighosah
• Lomba-lomba/Class metting
• Bakti Sosial/Santunan
• Khotmil Qur’an
• Group Sholawat dan seni music
• latihan menjahit
• UKM

Kegiatan Ulangan Mid Semester dilaksanakan setiap 3 bulan sekali dengan pelaksanaan secara terjadwal mulai kelas  X s/d kelas  XII, dengan soal disiapkan oleh Guru mata pelajaran masing-masing , sedangkan kegiatan Ulangan Umum Semester I dan II dilaksaakan 6 bulan sekali .

 H.    SARANA PRASARANA

1. 1.              Ruang Pembelajaran

NO	Jenis Ruang	Jumlah	Pemnafaatan		Kondisi
			Sesuai	Tidak	Baik	Rusak
1	Ruang Kelas
2	Ruang Lab.Komputer
3	Ruang Keterampilan
4	Ruang Perpustakaan

1. 2.           Sarana Penunjang

NO	Jenis Ruang	Jumlah/Volume	Pemanfaatan		Kondisi
			Sesuai	Tidak	Baik	Rusak
1	Ruang Kepala Sekolah
2	Ruang Guru
3	Ruang OSIS
4	Ruang UKS
5	Ruang BP
6	Kantin Sekolah
7	Ruang Tata Usaha
8	Pagar Depan
9	Pagar Keliling
10	Jalan Masuk
11	Lapangan Olahraga
12	Lapangan Upacara
13	Jalan Penghubung Bangunan
14	Taman Sekolah
15	Pohon Peneduh
16	Tempat Sepeda
17	Papan Nama
18	Ruang Tamu
19	Sanggar Pramuka
20	Masjid
21	Gudang

            3.     Alat Paraga /Sarana Pembelajaran

No	Jenis Alat	Yang Ada	Yang Dibutuhkan
1 2 3 4 5	Olah Raga Bola Volly Bola Sepak Bola Takrow Bola Basket Raket Bulu Tangkis Net Volly Net Bulu Tangkis Cakram Tolak Peluru Lembing Tiang Lompat Tinggi Bak Lompat Jauh Meja Tinis Globe Peta Kesenian Rebana TIK Komputer Sarana Kantor LCD Proyektor Handy Cam Kamera Canon Kamera Digital Sond Sistem TV Pembelajaran	5 buah  1 buah  4 buah  1 buah  2 pasang  1 buah  2 buah  2 buah  1 buah  - buah  1 buah  -  buah  -  buah  -   set  -   buah  1  buah -  buah  10  buah  -   buah  -   buah  -   buah  -   buah	12 buah   6  buah  12 buah    3 buah  25 pasang    3 buah    3 buah    6 buah    6 buah    6 buah    1 buah    2  buah    1   buah    4   buah     5   buah    12  buah      1    unit    35    unit      1    buah      1    buah      1    buah      1    buah

4.     Meubel

NO	Jenis Ruang	Volume ( Ruang )	Pemanfaatan		Kondisi
			Sesuai	Tidak	Baik	Rusak
1	Meja murid
2	Kursi murid
3	Meja guru
4	Kursi guru
5	Almari
6	Etalase
7	Kursi Tamu

  c.       PERSENTASE KELULUSAN SISWA 5 TAHUN  TERAKHIR

NO	TAHUN	JUMLAH		JUMLAH	KETERANGAN
		L	P
1	2009/2010
2	2010/2011
3	2011/2012
4	2012/2013
5	2013/2014

d.       PERSENTASE PEROLEHAN NILAI UN 5 TAHUN TERAKHIR

      1. Tahun 2009/2010

NILAI	BIN	ING	EKO	IPA	JUMLAH
Klasifikasi	B	A	A	-	A
Rata-rata
Terendah
Tertinggi

2.      Tahun 2010/2011                                                    

NILAI	BIN	ING	MAT	EKO	SOS	GEO	JUMLAH
Klasifikasi	A	A	A	A	A	C	A
Rata-rata
Terendah
Tertinggi

3.      Tahun 2011/2012

NILAI	BIN	ING	MAT	FIS	KIM	BIO	JUMLAH
Klasifikasi	A	A	A	A	A	A	A
Rata-rata
Terendah
Tertinggi

4.      Tahun 2012/2013

NILAI	BIN	ING	MAT	FIS	KIM	BIO	JUMLAH
Klasifikasi	A	A	A	A	A	A	A
Rata-rata
Terendah
Tertinggi

5.      Tahun 2013/2014

NILAI	BIN	ING	MAT	FIS	KIM	BIO	JUMLAH
Klasifikasi	A	A	A	A	A	A	A
Rata-rata
Terendah
Tertinggi

 e.       DATA PRESTASI SISWA SISWA

1.    Bidang  Keagamaan

No	Tahun	Jenis Lomba	Tingkat	Juara
1
2
3
4
5
6
7

 2.    Bidang  Mata Pelajaran

No	Tahun	Jenis Lomba	Tingkat	Juara
1
2
3
4
5

3.      Bidang Olahraga

No	Tahun	Jenis Lomba	Tingkat	Juara
1
2
3
4
5

4.      Bidang Kesenian

No	Tahun	Jenis Lomba	Tingkat	Juara
1
2
3
4
5

J.     PROFIL LULUSAN

No	Jenis Kegiatan	Jumlah Siswa	Keterangan
1
2
3
4
5
6

K.      DATA PRESTASI MADRASAH 5 TAHUN TERAKHIR

No	Tahun	Jenis Lomba	Tingkat	Juara
1
2
3
4
5